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Outils génériques existants
Composition sociotechnique, dispositif sociotechnique
De quoi le système étudié est-il composé ? Comment s'agencent et interagissent les différents éléments ? Comment cette partie du monde est-elle composée ?
De quoi le système étudié est-il composé ? Comment s'agencent et interagissent les différents éléments ? Comment cette partie du monde est-elle composée ?
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Banque d'exemples
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Remarques et conseils liés à des domaines spécifiques d'ingénierie
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Tendance & faits techniques
Pourquoi l'objet étudié est-il fait ainsi ?
Pourquoi autant d'autres sont-ils exactement les mêmes, quel déterminisme est à l'œuvre ?
Pourquoi l'objet étudié est-il fait ainsi ?
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Inerties & leviers
Contre quelles forces allons-nous devoir lutter pour innover sociotechniquement ? Sur quels élans courants pouvons-nous compter ? Qu'est-ce qui constitue des freins ou au contraire des opportunités ?
Contre quelles forces allons-nous devoir lutter pour innover sociotechniquement ? Sur quels élans courants pouvons-nous compter ? Qu'est-ce qui constitue des freins ou au contraire des opportunités ?
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Curseur de concrétisation ou d'abstraction technique
L'objet technique central du dispositif étudié est-il très concrétisé ou abstrait ? Quels sont les avantages et inconvénients du degré de concrétisation actuel quand à nos objectifs de création de valeur ?
L'objet technique central du dispositif étudié est-il très concrétisé ou abstrait ? Quels sont les avantages et inconvénients du degré de concrétisation actuel quand à nos objectifs de création de valeur ?
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Désajustement technique
Analyse des menaces et opportunités en termes de désajustement du système technique à concevoir.
Analyse des menaces et opportunités en termes de désajustement du système technique à concevoir.
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Remarques et conseils liés à des domaines spécifiques d'ingénierie
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Seuil de contre-productivité
Que ce soit dans le dispositif sociotechnique existant ou dans le système à concevoir, quels sont les contre-productivités déjà atteintes et celles que nous risquons de produire ? Quelles sont les plages de fonctionnement à considérer ?
Que ce soit dans le dispositif sociotechnique existant ou dans le système à concevoir, quels sont les contre-productivités déjà atteintes et celles que nous risquons de produire ? Quelles sont les plages de fonctionnement à considérer ?
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- Quelques réflexions disponibles sur demande
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Chronodynamisme
Quelles sont les temporalités, rythmes, durées existantes, avec lesquelles le système à concevoir doit entrer en accord, ou contre lesquelles il doit lutter afin d'en établir de nouvelles ?
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Grammatisation
Quelles sont les grammaires existantes avec lesquelles notre système doit composer ? Quelles nouvelles opportunités de grammatisation pouvons-nous embrasser, afin de créer de la valeur ?
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Ingénierie écouménale
Liste de critères à respecter pour que le système à concevoir participe d'un habiter-la-Terre-avec-les-autres qui soit riche de sens.
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- Néant
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Low-techisation
Le low-tech, entre outil sushi et démarche complète. Nous regroupons ici différents travaux menés sur ce sujet.
La notion de low-techisation souligne le fait que le low-tech est relatif, et non pas absolu.
Le low-tech, entre outil sushi et démarche complète. Nous regroupons ici différents travaux menés sur ce sujet.
La notion de low-techisation souligne le fait que le low-tech est relatif, et non pas absolu.
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Cette version a été élaborée en HT06 P23, et est implémentée sous forme de site web.
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- Version "outil" en v1 docx
- Version démarche (projet HT05 A20)
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Outils pour l'analyse du travail
Sources de prescription
Comment les missions d'un travailleur sont-elles définies, et par qui ?
Les prescriptions portent-elles sur les objectifs, les moyens, les procédures ? Sont elles formelles ou informelles ?
Comment les missions d'un travailleur sont-elles définies, et par qui ?
Les prescriptions portent-elles sur les objectifs, les moyens, les procédures ? Sont elles formelles ou informelles ?
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Écart entre le travail prescrit et le travail réel
À la recherche du travail vivant : quelles différences entre ce que le travailleur est censé faire et ce qu'il fait en réalité ? D'où viennent-elles, et quelles sont leurs conséquences, notamment en termes d'individuation du travailleur ?
À la recherche du travail vivant : quelles différences entre ce que le travailleur est censé faire et ce qu'il fait en réalité ? D'où viennent-elles, et quelles sont leurs conséquences, notamment en termes d'individuation du travailleur ?
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Remarques et conseils liés à des domaines spécifiques d'ingénierie
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Ce que le travail apporte au travailleur
Quelles sont les différentes individuations potentielles du travailleurs à travers son travail ? Comment diagnostiquer si ces promesses sont tenues ou pas ?
Quelles sont les différentes individuations potentielles du travailleurs à travers son travail ? Comment diagnostiquer si ces promesses sont tenues ou pas ?
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Remarques et conseils liés à des domaines spécifiques d'ingénierie
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Finalités et organisation d'un collectif de travail
Comment représenter l'organisation d'un service ou d'un collectif de travail ? Comment articuler le découpage des tâches, la division du travail, sans perdre de vue le sens global de l'activité ?
Comment représenter l'organisation d'un service ou d'un collectif de travail ? Comment articuler le découpage des tâches, la division du travail, sans perdre de vue le sens global de l'activité ?
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Sans objet
Banque d'exemples
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Remarques et conseils liés à des domaines spécifiques d'ingénierie
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Tensions structurelles liées à toute organisation du travail
Toute organisation du travail est traversée de contradictions. Comment les identifier ? Quelles tensions sont évitables, quelles tensions sont structurelles, et que faire dans ce dernier cas ?
Toute organisation du travail est traversée de contradictions. Comment les identifier ? Quelles tensions sont évitables, quelles tensions sont structurelles, et que faire dans ce dernier cas ?
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Sans objet
Banque d'exemples
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Remarques et conseils liés à des domaines spécifiques d'ingénierie
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Prolétarisation
Lorsque l'on change l'organisation du travail, ou tout simplement un poste, quelles sont les connaissances et compétences menacées ? Sont-elles stratégiques ou sans importance ? Que faire ?
Lorsque l'on change l'organisation du travail, ou tout simplement un poste, quelles sont les connaissances et compétences menacées ? Sont-elles stratégiques ou sans importance ? Que faire ?
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Remarques et conseils liés à des domaines spécifiques d'ingénierie
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Outils avec premières réflexions (disponibles sur demande)
- Pharmakon
- Effet rebond
- Affordance
- Catachrèse
- Limites internes et externes
- Empreinte fantôme
- Outil ou démarche plus complète : régulation du travail en groupes d'étudiants (à partir d'un projet mené en DI05)
- Outil ou démarche plus complète : valeur écouménale d'un territoire (à partir du final de DI05 A23 portant sur la critique des notions de service écosystémique, de compensation et de biodiversité)
Outils non-encore travaillés
- Transduction ou individuation transductive
- Macro-système technique
- Exaptation
- Autonomie de la technique
- Bluff technologique et/ou solutionnisme technologique
- Amistique
- Go-between
- Chaîne opératoire